刘勰在《文心雕龙》中写到，“文之思也，其神远矣。故寂然凝虑，思接千载。”在平时的教育生活中，我们也会有很多“想”，有的转瞬即逝，有的纠结半日，有时茅塞顿开，有时百思不得其解，有关于学生语文能力的、班级管理、工作开展、读书体会的，想得多，写得少，写好得寥寥无几，而要练就“转识成智的专业表达”更是要下苦工。“转”问题为思考，得出经验，“成”论文探寻规律，成就理论。所以每一个“想”，都有可能成为“思想”，中间就要用“写”来实现对思考的提炼、对思绪的梳理、对思维的深化、对构思的修整、对文字的择取，最后让思致彰显。为提高课题组、“新书院先生”石梅小学“四有”好教师团队、骨干教师、青年教师的论文撰写素养，特举行本次活动。