立足“学的课堂” 提高教学实效 来源： 发布时间：2022-01-23 20:37:16 浏览次数： 次 【字体：小 大】 为积极落实“双减”政策，高质量、创造性地设计作业，11月4日下午，常熟市石梅小学全体语文教师集中多功能教室，在教研组长张鸣洁老师的主持下，围绕如何优化作业设计，实现“减负增效”这一问题展开讨论，力求探索“减负增效”新举措，加强并优化学校语文作业管理机制。 终审：smxxjwzx 分享到： 【打印正文】
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